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              【援藏人物】讓教育之花開遍阿里高原 ——記衡水中學副校長、河北省第八批援藏干部郗會鎖

              沈陽援藏 2021-10-09 08:53:12

              誰不留戀與家人團聚的幸福?但總有一些人遠離故土,奮斗在他鄉的土地上,因為他們心中,懷著遠大而美麗的夢想。繼2014年援疆一年之后,2016年7月8日,衡水中學副校長郗會鎖作為河北省第八批援藏干部中的一員,又來到了青藏高原西南部的阿里地區,開始了為期三年的援藏工作。一首《小重山》表達了他的援藏情懷“人至不惑意尤俠 。只身向天涯,馳駿馬。萬里盡享酥油茶。百川源,風雪映蓮花??锤瓯邳S沙。邊地荒崖處,有人家。藍天碧水多豪氣。千山祖,丹心展風華?!鞭D眼時間過半,現任阿里地區教體局副局長的郗會鎖,用自己的專業知識和敬業奉獻精神,把好的理念、好的經驗送到了阿里地區的每一個角落,讓教育之花在高原上絢爛綻放。


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              扎根高原意志堅定


              阿里地區是西藏最艱苦的地區之一,全年有一半的日子都刮著大風,冬季尤其漫長,年平均氣溫0℃,最低氣溫突破零下40℃,晝夜溫差大、年溫差小,真正是“晚穿棉襖,午穿紗”。

              來阿里之前,這里的惡劣環境,在郗會鎖心里只是一個虛幻的影像。真正踏上那片土地,他才發現高海拔和嚴寒帶來的身體不適,遠超出自己的想象。從平原來到海拔4000多米的高原,阿里地區空氣中的含氧量大概只有內地的一半,頭疼、胸悶、失眠等癥狀讓他寢食難安?!皠偟桨⒗锏哪嵌稳兆?,因為高原反應強烈,晚上常常一兩點鐘才能入睡,可又睡不踏實,每天只能睡幾個小時。走起路來身子發飄,稍微走快一些就氣喘吁吁。記得第一次開會發言,本能的還按照在內地時的講話節奏,結果講了不到半小時,就開始心慌氣短。說的形象一些,就是想呼吸但又吸不到氣的感覺,心跳就像剛跑完百米沖刺一樣,每次心跳都伴隨著一次頭痛……”

              “這里一年只有兩個季節,冬季和大約在冬季?!遍_始,郗會鎖以為這只是一句玩笑,生活了一段時間后,才真正見識到什么叫“嚴寒干燥”。阿里的冬季漫長又寒冷,再加上空氣稀薄、陽光直射、降雨量少,氣候特別干燥,有時候早上醒來,鼻子里竟會干到結出血痂。5月底6月初,內地早已是初夏,他在阿里卻還用著電褥子、蓋著被子和毛毯睡覺。西藏是少數民族聚集的邊疆地區,飲食習慣和內地不大相同。高原反應帶來的食欲減退,再加上不習慣當地飲食,剛到阿里的那段日子,郗會鎖食不知味。他笑稱:“把吃飯當成了一項必須完成的政治任務”。一有時間,他就自己做飯調劑口味。由于氣壓低,在高原上燒水到80多℃就沸騰了,熬粥、煮面條、煮餃子等只能用高壓鍋。由于掌握不好時間,經常會煮不熟或煮成一鍋糊糊。對阿里的艱苦環境,郗會鎖這樣描述:“高寒缺氧處,呼吸困難時。天干凝鼻血,狂風入夢遲。人少地偏遠,寂寞念桑梓。三年雪域路,歷練正當值”。

              環境雖然艱苦,但壓不垮郗會鎖心中敢于歷練、笑對一切的革命樂觀主義精神。去年四月,家鄉的桃花開得正艷,阿里卻下了一場大雪??粗笥寻l來的家鄉桃花盛開的照片,他有感而發,寫了兩首小詩,“冀衡當春桃花暖,阿里臨夏飛雪寒。情飄千山共日月,人隔萬里不同天。高冷孤寂氣息短,奈何我等意志堅。嬌妻愛子誰不思,支邊雄心一片丹?!薄按貉櫚⒗?,人爽氣更清。燕趙有風骨,雪域灑赤誠。皆謂高原苦,苦多情益濃。支邊為教育,援藏促民生?!?/p>


              為阿里教育留下珍貴禮物


              在河北省副省長王曉東率黨政代表團在阿里調研援藏工作時,郗會鎖作為優秀援藏干部代表作了發言:“肩負家鄉領導、燕趙鄉親們的信任和囑托,肩負西藏父老、阿里十萬兒女的期望和情誼,我們時刻牢記我們的責任與使命。我們不是來欣賞壯美風景的,而是來奉獻熱血、汗水和智慧的;我們不是來自我鍍金添色的,而是來磨礪意志、歷練精神、建設邊疆的;我們不是來享受的,而是來奮斗的?!谇斑M的路上,我會不忘初心,牢記使命,用自己的努力促進阿里教育更加健康發展。我要讓援藏三年猶如一朵盛開的格?;?,美麗一段難忘的歲月,永遠鐫刻在記憶的深處?!?/p>


              郗會鎖是這么說也是這么做的。到達阿里后,他做的第一項工作,就是深入阿里7個縣和地直20多所學校開展教育調研,并多次帶隊到洛扎、山南等邊遠但教育先進地區考察學習。每到一地,他就馬不停蹄地開展工作,深入到師生中間,聽課、座談、交流指導,幾乎全天都泡在校園里。他認為,衡水和阿里相隔近4000公里,風土人情迥異,學情教情也大不相同,衡水中學現有的成功經驗根本不能照搬照抄。想要真正發揮作用,必須先深入調研,切實把握當地實際情況,再針對問題尋找答案,只有適合的才是最好的。第一年,他累計聽評課150余節,座談交流幾十次,寫下了近10萬字的工作筆記。根據調研情況,及時總結撰寫了5份調研報告,上報簡報信息23期。坦誠的溝通、接地氣的工作方式,拉近了郗會鎖與基層學校師生的距離,更贏得了他們的信任和支持。從中,郗會鎖也真正了解到基層學校面臨的困難和問題,為日后工作的順利開展打下堅實基礎。


              阿里地處偏遠,赴內地學習成本高,教師們接受外出培訓的機會很少,亟需加強培訓學習。為此,郗會鎖先后為普蘭、日土、噶爾、革吉等學校的老師義務作報告20余次,把內地先進的理念和方法送到邊疆。拉薩阿里高中先后邀請他到校為師生做了四場報告,就學校管理、立德樹人、教學備考、學法指導進行全方位指導,受到師生的熱烈歡迎。藏歷年到了,他又專門回到學??赐麕熒?,給他們送上最真摯的祝福。師生們用一條條潔白的哈達向他表示感謝,把好吃的特色食品一次次塞到手里、遞到嘴邊,拉著他一起跳舞、唱歌。在這其樂融融的氛圍中,郗會鎖感受到了自己援藏的價值,對自己做出的選擇深感自豪。去年高考,阿里高中的畢業生創造了輝煌成績,高考錄取率達到98.1%,比2016年地區成績提升了53個百分點。校長第一時間打來電話報喜并表示感謝,郗會鎖也由衷的感到高興。


              在郗會鎖的啟發帶動下,各學校的老師們深受鼓舞,主動創新教學方法;學生們也樹立了遠大理想,學習熱情空前高漲。一年一度的教學比賽是阿里地區教育界的大事,郗會鎖到教體局后負責起了這項工作。在去年的教學比賽中,他明確目標、創新舉措,讓教師們有了培訓、學習、交流的機會,從中涌現出的優秀選手還被推選參加了西藏自治區第三屆教師教學大賽。為了讓選手們取得好成績,郗會鎖和教體局的其他同事一起,幫助選手們整理教案,不斷完善教學設計,努力發揮最佳水平。最終,在自治區決賽中,阿里地區獲得該活動歷史最好成績,捧回一等獎4個、二等獎2個、三等獎8個、優秀組織獎2個,實現了全區教師教學大賽一等獎從無到有、從有到多的歷史性突破,阿里教體局也因此得到了自治區領導的高度贊揚。更重要的是,通過參加活動,阿里地區的全體教師提升了認識,掌握了先進的工作方法,轉變了教學作風,營造了良好氛圍,為阿里基礎教育課堂教學效益的提升發揮了積極作用。


              “雙推進”工作是阿里地區教育的大事。為了日土縣的義務教育均衡驗收和普蘭縣的素質教育評估驗收能順利通過,郗會鎖不辭辛苦,多次下鄉調研指導,不怕路遠道難,幾乎走遍了所有學校。僅普蘭縣就去了八次。在第六次督導以后,看到普蘭教育的變化,郗會鎖很是振奮,在途中寫下了“六下普蘭入鄉里,嚴督細導千絲縷。區檢不過心思憂,奔波但為及時雨。茍利民生似所以,朝出晚歸傾力舉。雪山碧水匆瞥間,笑看師生竟奮起?!苯涍^艱苦的努力,日土縣的均衡驗收順利通過后,在去年休假前夕,普蘭的素質教育工作也順利通過自治區評估驗收。自治區督導室的格列主任向郗會鎖表示了特別的感謝,主管教育的頓尼縣長為郗會鎖獻上了潔白的哈達。普蘭縣政府授予郗會鎖“教育督導先進個人”的榮譽稱號。面對成績和老師們的喜悅,郗會鎖套用杜甫的詩表達了自己的心情,“會上欣聞評估過,眾人開懷盡陽光。卻看師友愁何在,握手相擁喜欲狂。欲留放歌須縱酒,笑言婉拒事繁忙。即從普蘭到噶爾,便下新疆向故鄉?!?/p>

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              援藏是一生無悔的選擇


              “只有經歷地獄般的磨煉,才能煉出創造天堂般的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間絕響;只有在暴風雨中搏擊過,才會有豪邁的飛翔?!臂瓡i一直很欣賞這段話,并將它作為自己的座右銘。他堅信經過高原的洗禮后,一定會更加成熟,更有能力完成組織交付的各項任務。


              郗會鎖在衡水中學執教多年,深深體會到制度建設是辦學的基石,是學校獲得可持續發展的保障。阿里的基礎教育與內地相比,在制度規范健全方面,還有一定的差距。他認為,只有建章立制才能使各學校的管理更加規范、科學?!霸夭荒苋嗽谛Ч?,人去一切又成過眼云煙,我們必須對阿里的未來負責!”


              郗會鎖利用一年時間,從課堂教學五大環節入手,幫助各學校制定完善了備課、聽課、作業批改、教研等一系列基本教學制度。隨后,又帶領教科所工作人員,初步制定了阿里地區未來5到10年的“基礎教育教學質量提升行動計劃”,涉及德育工作、雙語教育等9個方面、40多個條款、7大具體實施方案,共計5萬多字。他還多方聯絡,多次為阿里地區的教師爭取到深入河北名校參觀考察的機會,同時極力推動衡水中學與阿里地區學校結對子進行友好幫扶。


              不僅要為阿里的基礎教育做貢獻,郗會鎖把目光瞄向了更廣闊的地區。2017年10月份,他接受了西藏自治區名師、名校長巡回講學團的邀請,到拉薩、昌都等地區參與講學。西藏地廣人稀,縣域之間路途遙遠,而且有的山路異常艱險。往往講一次課,需要趕一天的路。曾經一周時間輾轉數千里,跋山涉水,先后到類烏齊、八宿等四個縣市七個學校講學?!疤焖{水碧草兒黃,山高路遠情更長。一道盤旋七十二,八宿聽評十六講。七天六夜數千里,四地七校聚八方。問君輾轉可辛苦,笑言路上好風光?!币皇仔≡娪涊d了這一段經歷,并反映了那種以苦為樂,積極樂觀的精神風貌。通過講學,讓更多的老師校長轉變了工作態度,改進了工作方法,所到之處受到了當地老師和教育部門的歡迎和認可。


              由于工作努力、業績突出,年底郗會鎖被評為了“2017年度阿里地區優秀公務員”。為了信仰理想而忘我工作,苦辣酸甜只有自己知道。背井離鄉的援藏游子們,在繁重的工作之余,心底不免懷惴著一份深深的鄉愁?!拔疫@個年紀,上有老、下有小,是家里的頂梁柱。在高原上,身體的不適還能克服,最難挨的其實是對親人的思念。忙碌的時候還好,越到周末和節假日,對家人的思念越像針扎一樣難受……”。好容易休假了,能與家人團聚,郗會鎖卻有一個月的時間在外招聘老師、學習培訓。今年春節還沒有結束,郗會鎖就收到了阿里要求返程的通知,阿里地區新招聘教師的崗前培訓工作需要承擔。剛聚不久就又要離別,八十多歲的老母親痛哭失聲,希望兒子能在家再住兩天。心如刀絞的郗會鎖,勸慰母親后還是如期返程。途中寫下的兩首小詩,體現了內心對親人的不舍和愧疚之情?!胺钅讣毷骋?,溫情每朝夕。只恨時光短,忽而到歸期。一去萬里心,念子尤頑皮。家校兩需顧,最累是賢妻?!薄?兒去何時歸,慈母老淚垂。心酸強作笑,不日我即回。親友癡癡留,阿里頻頻慛。恨無分身術,忠孝兩不虧?!币坏礁咴牡诙?,顧不得高反,郗會鎖就開始了忙碌的工作。


              時光流逝,三年的援藏時間已過半。停留的時間越久,郗會鎖對這片圣潔的土地越是不舍。在去革吉縣調研指導途中,他寫道,“剛下普蘭上革吉,跋山涉水不知疲。愿作春泥潤藏土,待得花開忘歸期?!??初上高原的種種不適、生活的不便、工作的忙碌,都變成了一種回味悠長的感受。在郗會鎖心中,這種感受,就是“幸?!?!


              在河北省副省長王曉東同志在阿里慰問援藏干部時作為援藏干部代表發言

              在拉薩阿里高中調研指導

              在噶爾縣為孔繁森小學的老師們作報告

              在昌都類烏齊參加自治區名師、名校長講學活動

              在賓館組織阿里地區與會人員召開臨時工作會議

              帶隊到普蘭縣督導素質教育工作

              參加自治區特級教師巡講團阿里巡講


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